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《儿科学》

青年教师的儿科教学体会

发表时间：2010-01-26 浏览次数：630次

引用：

关键词：

教学体会；儿科学；青年教师

作者：

陶仲宾，王洁，林丽星

作者单位：

出版年份：

0

期刊页数：

收录者：

知网,万方

摘要：

青年教师为了尽快胜任儿科学教学工作，提高儿科教学质量，应加强儿科学理论与实践的学习，具备良好的职业道德，学习教育学理论知识，认真备课，反复试讲，在实践中不断探索、不断提高，在较短时间内成为一名思想素质、学术素质日益成熟、合格的儿科学青年教师。

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