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    • 社区护理提高抑郁症患者生活质量的研究
      社区护理提高抑郁症患者生活质量的研究
      目的:了解社区护理对抑郁症患者生活质量的影响。方法:将抑郁症患者93例,随机分为社区护理组46例,对照组42例,其中脱落5例。在患者干预前及干预后第6、12个月时统计量表总均分进行比较。在入组时和出院1年后进行社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评定,统计量表总均分,评价患者各种社会功能缺陷程度;在入组... [详细]
    • 军队医院管理学创新体系的构建
      军队医院管理学创新体系的构建
      军队医院管理学作为我校卫生事业管理的主干课程,在15年的建设中取得了飞速发展。课程始终坚持“理论与实践相结合,教学与科研相结合,院校教育与部队建设相结合”的原则,以建设精品课程为目标,以培养优秀人才为根本,不断探索、开拓进取,走出了一条创新与发展之路。 [详细]
    • 开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
      开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
      在实际工作中,护理人员对病人进行健康指导方法简单,以单纯的灌输方式为主,内容笼统,使大部分病人获得的知识不具体,而且病人容易遗忘,使健康教育的效果事倍功半。为提高护理质量,我科开展了提高急性白血病健康教育质量的质量管理(QC)活动。经过近1年的活动,取得满意效果,现介绍如下。 [详细]
    • 开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
      开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
      在实际工作中,护理人员对病人进行健康指导方法简单,以单纯的灌输方式为主,内容笼统,使大部分病人获得的知识不具体,而且病人容易遗忘,使健康教育的效果事倍功半。为提高护理质量,我科开展了提高急性白血病健康教育质量的质量管理(QC)活动。经过近1年的活动,取得满意效果,现介绍如下。 [详细]
    • 军队医院管理学创新体系的构建
      军队医院管理学创新体系的构建
      军队医院管理学作为我校卫生事业管理的主干课程,在15年的建设中取得了飞速发展。课程始终坚持“理论与实践相结合,教学与科研相结合,院校教育与部队建设相结合”的原则,以建设精品课程为目标,以培养优秀人才为根本,不断探索、开拓进取,走出了一条创新与发展之路。 [详细]
    • 战创伤伤口换药教学改革的创新与实践
      战创伤伤口换药教学改革的创新与实践
      战创伤伤口的换药是基层部队常用、实用性强的护理操作技能项目之一,伤口换药技能训练是要求学兵熟练掌握的操作技术。全面改革卫生士官教学过程,提高教学质量,是提高我校卫生士官培训质量的主要环节。通过教学设计上改革创新、改善教学支撑条件、训练方法改革创新等探索了适用的、灵活多样的教学方法。战创伤伤口换药技能... [详细]
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