中医中药学
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- 创建《中药学》立体化教学模式的基本构想
- 中药学教学质量的优劣直接关系到中医药人才的培养，而其教学模式的科学与否直接关系到本学科教学效果和教学质量的优劣。《中药学》立体化教学模式的创建是一种有别于传统教学模式的探索,它的核心是在教学过程中通过先进的教育思想、教学理念、教学方法、教学手段、教学内容及师生互动的高度融合,形成保证和提高中药学教学... [详细]
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- 临床中药学的教学体会
- 临床中药学是中医的基础课，同时也是连接中医基础理论与临床课程的桥梁与纽带，是今后学习方剂学及其它临床课程的重要基础。怎样能够使学生们在学习的过程中能够掌握众多中药的功效和主治，笔者在数年的教学实践中，对临床中药学的教学方法谈一些拙见。 [详细]
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- 不同产地珠子参生药鉴定研究
- 目的对珠子参西北主产区的陕西和西南产区的贵州所产的珠子参药材进行生药鉴定研究，为该药材及其同属药用植物的鉴别及进一步开发研究提供依据。方法运用性状和显微鉴别方法对珠子参药材进行鉴定研究。其中显微鉴别分别对根茎的节和节间横切面、粉末的显微特征进行了描述。结果对两个不同产区珠子参的性状和显微特征进行了详... [详细]
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- 《中药学》教学中“点”与“面”的问题探讨
- 中药学是中医药专业学生主要的专业基础课。如何搞好该学科的教学，对学生学好其它中医药专业课程以及今后临床遣方用药，都具有十分重要的意义。笔者认为，在中药学课堂教学中，针对中药学和相关学科以及本学科之间存在的固有联系，应注重相互渗透，前后衔接;针对总论药性理论及各论每一章节的代表药等重点内容，重点讲授，... [详细]
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- 中药缓释制剂的研究与展
- 缓释制剂是给药系统研究(DDS)的一个重要部分，是指用药后能在较长时间内持续释放药物以达到长效作用的制剂。缓释制剂的优点在于给药次数少，避免了普通制剂由于频繁给药而产生的血药浓度“峰谷”现象，可使人体获得稳定的有效治疗血药浓度，疗效稳定，安全性高，特别适用于需长期给药的病人。 [详细]
