PBL在肝胆外科住院医师围术期管理教学中的应用

发表时间：2011-06-08 浏览次数：374次

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关键词：

问题为基础的学习法;住院医师;肝胆外科教学;围术期管理

作者：

易滨，阎培宁，张柏和，姜小清

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收录者：

知网,万方

摘要：

问题为基础的学习法(PBL)是医学教育的重要方法，肝胆外科患者围术期风险较大。我科室尝试对住院医师开展肝胆外科围术期管理的PBL教学。针对常见的临床问题设置案例，以科室为教学大组、医疗组为教学小组，引导组内住院医生自主发现问题、分析问题、运用知识解决问题。