情感教育在护理队伍中的应用
发表时间:2014-04-30 浏览次数:624次
杨小云.情感教育在护理队伍中的应用[J].吉林医学,2014,35(12):2667-2668
情感教育;护理教育;职业情感
杨小云
新疆生产建设兵团第三师伽师总场医院内儿科,新疆 喀什地区 844309
2014
2667-2668
知网,万方
目的:探讨情感教育在护理队伍中的应用效果。方法:选择12例护理工作人员为研究对象,对其进行情感教育,比较干预前后研究对象职业情感因素、工作满意度和护理服务意识之间的差异。结果:研究对象干预前后道德感、理智感和美感三项评价职业情感水平的指标得分及工作满意度和护理服务意识评价得分均有所上升,较干预前差异有统计学意义(P