《妇产科学》
健康教育对宫颈癌前病变患者心理状况的影响
发表时间：2014-01-23 浏览次数：528次
引 用：
高琦华，健康教育对宫颈癌前病变患者心理状况的影响[J].吉林医学,2013,34(36):7740-7740.
关 键 词：
健康教育；宫颈癌前病变；心理状况
作者：
高琦华
作者单位：
出版年份：
2013
期刊页数：
7740-7740
收录者：
万方
摘要：
目的：针对健康教育对宫颈癌前病变患者的心理产生的影响进行讨论，帮助患者正确的了解宫颈癌。方法：选择60例宫颈癌前病变患者，分为观察组与对照组，每组30例。观察组开展系统的形式多样的健康教育的形式对患者进行教育。对照组采用传统的教育方式对患者进行教育，比较两组患者的心理状况。结果：观察组对于宫颈癌的相关知识掌握情况较好，且没有出现较大的情绪波动，对医院实施健康教育工作的满意度较高。而对照组患者对于知识的掌握一般，患者出现了焦虑以及抑郁等情况。两组患者对比差异有统计学意义(P
