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《儿科学》

中医儿科学SSE教学模式实践研究

发表时间:2012-05-08  浏览次数:481次

引 用:

关 键 词:

SSE模式,中医儿科学,临床理论课程

作者:

王丽,熊磊

作者单位:

出版年份:

0

期刊页数:

收录者:

知网,万方

摘要:

医学高等专科学校的培养目标是以全面素质教育为基础,以岗位能力培养为本位,培养适应基层医疗机构的应用型人才,而在3年制大专中医专业的课程设置中,由于学制有限,中医临床理论课程所占的学时比例较少,而且不易学懂,学生常处于被动学习状态,更不要说是能力的培养。

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