注意缺陷多动障碍儿童认知功能研究

发表时间：2010-04-20 浏览次数：506次

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关键词：

注意缺陷多动障碍;IQ;P300;认知功能

作者：

盛未，胡国成，董选

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期刊页数：

收录者：

知网,万方

摘要：

目的研究注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童认知功能。方法测定45例ADHD儿童和60例正常儿童的IQ及P300(潜伏期和波幅)，比较其不同。结果 ADHD组儿童的IQ低于正常儿童组(P