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《儿科学》

提高儿科临床实习教学质量的体会

发表时间：2009-06-22 浏览次数：667次

引用：

关键词：

作者：

陶仲宾,李宇宁,王洁

作者单位：

出版年份：

0

期刊页数：

收录者：

知网,万方

摘要：

为了提高儿科临床实习的教学质量，首先，带教老师要有良好的专业素质和文化素养；其次，制定教学管理制度并严格执行是提高学生临床技能的重要措施；第三，加强实习学生医患沟通技能的培养是提高临床兴趣、避免医疗纠纷的重要手段。

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