《健康教育学》
诺丁斯关怀教育理论及其对护理教育的启示
发表时间：2014-05-21 浏览次数：1270次
引 用：
徐锦江，周晓平、诺丁斯关怀教育理论及其对护理教育的启示、[J].中国美容医学,2010,19(1)
关 键 词：
关怀教育;护理教育
作者：
徐锦江 周晓平
作者单位：
(辽宁医学院附属第一医院 锦州 121001)
出版年份：
2010
期刊页数：
收录者：
知网,万方
摘要：
培养学生的关怀意识、关怀能力已成为护理教育改革方向之一。本文介绍诺丁斯关怀教育理论的主要思想及护理关怀的内涵，借鉴这些理论提出我国的护理教育应该在护理课程中融入关怀思想、建构关怀教育模式、增强教师的关怀教育理念等方面进行思考。 That students care awareness,care capacity has become one of the nursing education reform directions.This article describes the educational theory Noddings the main idea of caring and nursing care for the connotation of reference proposed.By these theories,nursing education in china should be integrated into care in nursing curriculum ideas and build a caring educational models to enhance the care of teachers to reflect on educational philosophy,ect.
