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  • 谈组织学与胚胎学教学的创新与实践
    谈组织学与胚胎学教学的创新与实践
    全面推进素质教育是我国医学教育事业的一场深刻的变革,随着医学研究中新理论、新知识、新技术的不断涌现,要求我们在传授知识的同时还要培养新一代大学生运用知识和终身学习的能力,培养其具有创新性及独立思考问题的能力。是否具备创新意识和创新能力是评价...
  • 轻度血管性认知障碍的神经心理学量表测验
    轻度血管性认知障碍的神经心理学量表测验
    目的: 探讨诊断轻度血管性认知障碍(mVCI)的神经心理评估量表及mVCI相关危险因素。方法: 选取急性脑梗死患者,通过临床痴呆评定量表(CDR)检查发现卒中后mVCI 42例、认知功能正常者54例,使用数字广度顺背和倒背测验、词语流畅性测...
  • 瑞波西汀与氯丙咪嗪治疗抑郁症伴焦虑临床评价
    瑞波西汀与氯丙咪嗪治疗抑郁症伴焦虑临床评价
    目的:比较瑞波西汀与氯丙咪嗪治疗抑郁症伴焦虑的疗效及其安全性。方法: 将111例抑郁症分为两组。瑞波西汀组56例,口服瑞波西汀8~12mg,2次/日;氯丙咪嗪组55例,口服氯丙咪嗪100~200mg,2次/日;均6周为1个疗程。结果:对抑郁...
  • 遗传性压迫易感性神经病的临床、电生理、病理和基因突变分析
    遗传性压迫易感性神经病的临床、电生理、病理和基因突变分析
    目的:观察遗传性压迫易感性神经病(hereditary neuropathy with liability to pressure palsies,HNPP)的临床、电生理、病理及遗传学特点,以提高对本病的认识及诊断水平。 方法:对5例HN...
  • 心律失常患者血浆高密度脂蛋白水平及其影响因素分析
    心律失常患者血浆高密度脂蛋白水平及其影响因素分析
    目的:对心律失常患者血浆高密度脂蛋白水平及其影响因素做进一步的分析,方法:选择患有心律失常的80例患者,并对患者的HDL、HDL2以及HDL3进行相应的测定。结果:对于心律失常患者来说,长时间使用调脂药物患者与没有使用调脂药物的患者相比较,...
  • 腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎的手术时机选择和治疗效果研究
    腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎的手术时机选择和治疗效果研究
    目的:探究腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎手术的最佳时机和治疗效果的比较。方法:选择接受腹腔镜胆囊切除术治疗的患者100例,随机分成A组与B组,每组50例。A组在患者发病72 h之内便对患者行腹腔镜胆囊切除术,B组在患者发病72 h之后再进行...
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