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- 孕产妇接受健康教育方式分析
- 目的：探讨孕产妇接受健康教育方式，提高人们对健康教育的认知，促进妇幼保健工作。方法：收治2008年5月1日～2009年5月31日在社区卫生服务中心建立健康档案的孕产妇资料，对其接受的健康教育方式进行分析。结果：孕产妇接受健康教育的方式与其家...
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- 文拉法辛氟西汀阿米替林治疗抑郁症对照研究
- 目的 比较文拉法辛、氟西汀、阿米替林治疗抑郁症的临床疗效和安全性。 方法 将102例抑郁症患者随机分为A、B、C三组各34例，分别口服文拉法辛、氟西汀和阿米替林治疗，观察8 w。于治疗前及治疗1 w、2 w、4 w、6 w、8 w末采用汉密...
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- 肿瘤坏死因子受体基因单核苷酸多态性与肺炎严重程度的相关性
- 目的:比较肿瘤坏死因子受体(tumor necrosis factor receptor,TNFR)基因多个等位基因在肺炎人群中的分布频率,分析基因多态性与肺炎发病率和病情严重程度的相关性.方法:纳入66例肺炎患者与66例既往无肺炎的健康体...
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- 华法林在预防房颤并发脑卒中患者中应用的临床分析
- 目的：研究口服有效剂量华法林在预防房颤并发脑卒中应用的临床分析。方法：选择80例房颤患者，其中男45例，女35例，随机分为华法林组和对照组，治疗组口服华法林1次/d，调节使国际标准化比值(INR)保持在2.0～3.0。对照组给予常规治疗，并...
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- 手术室工作人员手卫生依从性现状分析及干预对策
- 目的：描述手术室工作人员手卫生依从性的现状, 分析影响手卫生依从性的因素。方法：选择手术室80名工作人员为研究对象,采用直接观察法收集观察对象洗手行为的相关情况,针对研究对象存在的不规范洗手行为制定管理措施,实施干预。结果：工作人员手卫生依...
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- 浅议医学微生物教学中学生综合能力的培养
- 随着医学科学技术的迅速发展，知识的不断更新，亟需新型的高素质医学人才。医学微生物学教学应符合时代发展要求，在教学的同时注重培养学生的思维能力、观察能力、动手能力、综合分析问题能力、自学能力、合作能力和独立工作能力等，造就应用型人才。
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