《眼科学》
学龄前儿童斜视、弱视普查分析
发表时间：2010-03-23 浏览次数：452次
引 用：
关 键 词：
早期发现；早期治疗；视力检查；眼位检查；屈光检查；弱视
作者：
胥来军，胥雪梅，彭斯乐
作者单位：
出版年份：
0
期刊页数：
收录者：
知网,万方
摘要：
目的：探讨学龄前儿童斜、弱视治疗的关键因素方法：对银川市新市区18所幼儿园中3～7岁儿童进行视力、眼位、屈光检查。结果：在1531例3062眼中，视力＜0.9者，经散瞳验光不能矫正者52例78眼，诊断为弱视。弱视患病率为3.4%。男27例，女25例，弱视与性别无明显差异。按全国儿童弱视斜视防治组(198710)标准弱视分为五类，并按程度分为轻、中、重三度。结论：弱视是一种发育性紊乱，常伴有斜视、屈光参差或高度屈光不正。弱视和斜视使得患者不仅视力低下，还缺少完善的立体视，即缺少适应科技高速发展所必备的最高
