《护理学》
护理专业《解剖学及组织胚胎学》教学改革探讨
发表时间：2012-12-13 浏览次数：882次
引 用：
张真.护理专业《解剖学及组织胚胎学》教学改革探讨[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(15):84-85.
关 键 词：
解剖学,组织胚胎学,护理;教学方法,教学改革
作者：
张真
作者单位：
出版年份：
2010
期刊页数：
收录者：
知网,万方
摘要：
解剖学及组织胚胎学是医学专业学生必修的重要专业基础课之一。我们通过3年探索，对该科的教材、教学方法、授课学时、考核方法等做了一系列尝试：在理念上，突出为临床护理课服务，注重知识“必需、够用、实用”;在教材上，突出理论知识科学安排，注重学以致用;在教学方法上，突出运用多种教学法激发学习兴趣，注重提高学习效果;在教学内容上，突出联系临床实例，注重培养实践能力;在考核方法上，突出平时、实验与期末考核结合，注重学习过程和能力培养，培养的人才更加贴近社会需求，效果良好。
