《儿科学》
婴幼儿保健工作中的有效模式和要点分析
发表时间：2014-09-28 浏览次数：964次
引 用：
李小艳.婴幼儿保健工作中的有效模式和要点分析[J].吉林医学,2014,35(23):5152-5153
关 键 词：
婴幼儿保健工作；有效模式；要点分析
作者：
李小艳
作者单位：
（陕西省西安市华山中心医院，陕西 西安 710032）
出版年份：
2014
期刊页数：
5152-5153
收录者：
知网,万方
摘要：
目的：探讨婴幼儿保健工作中的有效模式和要点的分析。方法：对常规体检组婴幼采取每3个月1次的常规健康体检，早期健康教育组的婴幼儿除常规健康体检外婴幼儿还接受早期教育训练，家长进行相关综合知识的培训，之后在规定时间内对两组婴幼儿的身高、体重、智力、心理、疾病等方面进行比较。结果：早期健康教育组的婴幼儿身高和体重发育情况好于常规体检组，MDI和PDI 的指数评估情况也优于常规体检组，婴幼儿的营养性疾病的发病率也低于常规体检组。结论：早期健康教育是婴幼儿保健工作中的有效模式，可有效促进婴幼儿身心的发育，降低营养性疾病的发病率，提高婴幼儿的生命质量，值得在临床上广发推展。
