婴幼儿保健工作中的有效模式和要点分析
发表时间:2014-09-28 浏览次数:969次
随着我国人民生活水平的提高,计划生育政策的广泛实施,婴幼儿的保健工作越来越成为社会关注的焦点,合理有效的进行婴幼儿保健工作是关乎我国婴幼儿能否健康顺利成长的关键,也是社会和家庭都必须要肩负起的重要责任[1-2]。笔者通过对婴幼儿及其家长进行早期婴幼儿教育来分析保健工作的有效模式和要点,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料:选择我院儿科保健门诊2012年1月1日~2013年6 月1日共接待就诊婴幼儿280例,以上婴幼儿在出生前后均未出现危险因素,出生体重2 300~3 500 g,平均年龄(39.1±2.1)d。按婴幼儿家长第一次参加儿童健康体检时是否愿意配合医护人员完成对婴幼儿的早期健康教育将这280例婴幼儿分为早期健康教育组和常规体检组,其中早期健康教育组共132例,男71例,女 61例;常规体检组共148例,男76例,女72例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法:对常规体检组的婴幼儿在出生后至2周岁每3个月进行1次健康检查,早期健康教育组的婴幼儿采取1~12个月,1次 /月,12~24个月,2次/月,健康检查并进行早期健康教育的保健。通过一对一的服务,对婴幼儿自出生起的健康实时记录,及时关注其生长发育的情况,做好疫苗的接种和防疫工作,对出现营养性疾病的婴幼儿及时帮助家长调理其饮食,并在日常注意Vit D和铁剂的补充。
1.3 统计学处理:使用SPSS 18.0对各项资料进行统计、分析,以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组婴幼儿身高与体重发育情况比较:观察并记录两组婴幼儿12个月时身高与体重的发育情况并进行比较,2.2 两组婴幼儿MDI与PDI指数评估结果比较:在两组婴幼儿18 个月时,分别对两组进行智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)的评估测量
2.3 两组婴幼儿12个月内营养性疾病的发病率情况比较:调查并统计两组婴幼儿12个月内营养性疾病的发病率情况,包括缺铁性贫血、佝偻病和营养吸收不良性疾病,详见表3。
3 讨论
随着我国人民生活水平的提高和计划生育政策的全面开展,人们对婴幼儿的保健要求也不仅仅停留在传统意义上的健康检查,同时也开始注重婴幼儿心理及智力发育等一系列的健康情况[3]。为了全面提高婴幼儿的健康,满足广大家长对婴幼儿保健工作的新要求,我科经大量临床调查和探究总结出在婴幼儿保健工作中更为有效的新模式即婴幼儿的早期健康教育。这是一种需要医护人员、婴幼儿及其家长三方面共同合作的互动的新模式,医护人员在此发挥主导作用,有计划的安排婴幼儿及家长在不同时间段的训练项目,指导并帮助家长更为科学合理的对婴幼儿进行喂养、护理、疾病的预防等,同时根据婴幼儿的年龄和认知程度对婴幼儿作出有针对性的训练项目,并为其做好档案的建立和管理工作[4-6]。由结果显示,经过早期健康教育的婴幼儿身高和体重的发育情况都明显好于常规体检组的婴幼儿,说明对婴幼儿的早期抚触和训练,可以起到加速其血液流动,增强呼吸,从而增加食欲的目的,促进其机体发育。同时经早期健康教育培训的婴幼儿在 MDI和PDI的指数评分情况上也高于常规体检组,分析在脑重量增长最快的婴儿期,通过感官刺激、四肢的运动训练和与父母的密切接触,可以有效促进婴幼儿的智力和心理的发育。综上所述,早期健康教育是婴幼儿保健工作中的有效模式,可有效促进婴幼儿身心的发育,降低营养性疾病的发病率,提高婴幼儿的生命质量,值得在临床推广。
4 参考文献
[1] 陈 刚,吕 军,刘英涛,等.流动人口儿童卫生保健服务利用状况分析[J].中国全科医学,2006,9(8):643.
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[收稿日期:2014-05-21 编校:苏建东