《儿科学》
护患沟通健康教育在小儿骨伤疾病护理中的应用
发表时间：2009-06-22 浏览次数：722次
引 用：
关 键 词：
作者：
严洁敏
作者单位：
出版年份：
0
期刊页数：
收录者：
知网,万方
摘要：
目的：通过护患沟通健康教育，提高患儿对治疗的依从性。方法：将240例住院患儿随机分为对照组（118例）和干预组（122例），对照组按常规方法进行健康教育，干预组加用健康教育卡，每周一次的联谊、沟通活动对患儿及家属施行健康教育。结果：干预组疾病相关知识掌握程度、遵医行为及对护理工作满意度显著优于对照组，P＜0.05。结论：采用派发护患沟通健康教育卡、开展联谊、沟通活动等方法能提高患儿的遵医行为，改变其不良的生活方式，增强患者对所患疾病相关知识的知晓率，提高工作满意度。
