《医学心理学》
心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响
发表时间：2014-01-22 浏览次数：1038次
引 用：
马艳.心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响[J].吉林医学,2014,35(1):190.
关 键 词：
冠心病心绞痛；心理护理；健康教育；护理
作者：
马艳
作者单位：
(云南省开远市人民医院，云南开远661600)
出版年份：
2014
期刊页数：
190.
收录者：
知网,万方
摘要：
目的：探讨心理护理干预和健康教育护理干预对冠心病心绞痛患者的护理效果。方法：所选100例患者随机分为观察组和对照组，对照组患者在常规治疗基础上实施冠心病心绞痛的常规护理干预，观察组除了给予常规护理干预外，同时实施心理护理和健康教育护理措施。评定两组患者治疗后的临床效果。结果：观察组在治疗和护理干预后疗效评定结果的总有效率为96.0%，对照组在治疗和护理干预后疗效评定结果的总有效率为80.0%，前者高于后者，差异有统计学意义（P
