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临床术中粘连性肠梗阻手术的多重要素研究
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目的:研究粘连性肠梗阻手术指征的多重要素预测方法.方法:选择500例粘连性肠梗阻患者,通过回顾性分析这些患者的临床病例以及详细病情记录,采用logistic多重要素回归分析法,总结出需要进行粘连性肠梗阻手术患者概率的相关预测公式.结果:根据...
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低钾型周期性瘫痪32例诊治体会
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目的：探讨低钾型周期性瘫痪的特点及治疗方法。方法：分析低钾型周期性瘫痪患者32例的临床特点。结果：四肢瘫21例，双下肢瘫9例，心电图U波增高25例，室性早搏3例。
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门诊患者静脉输液滴速异常的原因分析与对策
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目的:分析门诊患者静脉输液滴速异常的原因并提出相应的对策.方法:随机抽取360例门诊输液患者,调查静脉输液滴速异常的原因.结果:静脉输液滴速异常者有90例,其中滴速过快76例,滴速过慢14例.输液滴速异常的原因分别为:患者因素54例,穿刺针...
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心理干预对社区2型糖尿病伴轻中度抑郁影响
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目的探讨心理干预埘社区2型糖尿病伴轻中度抑郁的影响。方法将256例社区2型糖尿病伴轻中度抑郁患者随机分为两组，心理下预组128例. 常‘规治疗组128例。12周后，对空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1 e)、三酰甘油(TG)、总胆固...
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静脉留置针型号与输液不良反应的相关性研究
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目的:探讨临床静脉留置针型号与输液不良反应相关性.方法:选择使用静脉留置针输液治疗的患者208例,按所用静脉留置针型号将分为24G组和22G组;比较两组患者的平均滴速及保留时间,以及在置管期间静脉炎、液体渗漏、局部疼痛红肿等并发症的发生率....
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优化带教模式 提升带教质量
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目的:通过优化临床护理带教模式，调动护生积极性，达到提高带教质量。方法:实施从入科宣教细化,“一对一”带教,科带教秘书指引督导,跟医疗组查房及综合质量考核等方面革新带教模式。结果:护生与老师背对背考评中双方满意度大大提高,充分调动师生之间的...
