神经外科重症无陪病房护生带教体会
发表时间：2011-06-27 浏览次数：385次
作者：季军 作者单位：解放军第252医院神经外科，河北 保定 071000
【关键词】 神经外科 重症
神经外科重症无陪病房,是一个具有特殊环境、特殊要求的病房，对于刚从毕业院校走入临床的实习护生，同样有着特殊的学习要求和工作标准，结合我科具体情况，现将临床带教体会总结如下：
1 基础教育
1.1 进入无陪病房前 首先，带教老师应详细讲解无陪病房的管理制度、消毒隔离制度、探视制度及工作环境，帮助护生尽快适应从学习生活走向临床的角色转变。面对环境变化缩短不适应期，使她们迅速进入护士角色，工作起来能够得心应手。
1.2 加强护生责任心的教育 反复向护生灌输职业责任感，树立以病人为中心、具有良好的医德品质、对病人要有高度负责的思想观念。让其明白，服务对象是活生生的人，护士所做的每一件事都和病人的生命息息相关，一点疏忽和失误都将会给患者带来痛苦和伤害，甚至危及生命。
1.3 合理安排专科知识讲座 对神经外科常见病的介绍，使实习护生对神经外科疾病有初步的认识和了解。此外，还应进行重病人基础护理教育及专科护理操作，指导护生尽快掌握临床必需的基础理论和实践技能。
2 监护技能带教
根据神经外科病人危重急、病情变化快的特点，针对护生的需要严格制定各项监护技术操作规程，进行技术操作培训，即呼吸机的应用和调试及简单问题的处理、监护仪的使用方法、微量泵的应用及微量用药的配置、冰毯降温仪的使用等，使护生熟练掌握各种仪器的操作方法，以便在抢救病人时得心应手，提高护生的业务素质。
3 带教体会
通过临床带教体会到，作为带教老师要时刻做到以身作则，注重言传身教，培养护生良好的职业道德，建立一个良好的学习氛围，使护生变被动学习为主动学习，培养护生独立思考和解决实际问题的能力，激发护生的学习兴趣和欲望。在带教过程中要不断总结经验，把不完善的地方及时改进，不断提高带教质量。
